《短歌行》是曹操的一首著名诗歌，展现了其雄心壮志与人生感慨。为了帮助学生更好地理解这首诗的内涵及其时代背景，本教案设计了以下几个教学环节：

一、导入新课

首先通过视频或图片介绍三国时期的历史背景，使学生对曹操所处的时代有初步的认识。接着简述曹操的生平事迹，特别是他作为政治家和诗人的双重身份，激发学生的学习兴趣。

二、文本解读

1. 朗读诗歌：先由教师示范朗读，再让学生自由朗读，注意把握诗歌的节奏和韵律。

2. 逐句解析：针对诗歌中的重点词句进行讲解，如“青青子衿，悠悠我心”、“明明如月，何时可掇？”等，引导学生思考其深层含义。

3. 主题探讨：围绕诗歌的主题——“求贤若渴”与“人生苦短”，组织学生分组讨论，鼓励他们发表自己的见解。

三、拓展延伸

结合历史故事，如“煮酒论英雄”、“割发代首”等，加深学生对曹操形象的理解。同时，可以推荐一些关于三国时期的文学作品，拓宽学生的阅读视野。

四、总结归纳

回顾本节课的重点内容，强调《短歌行》的艺术特色及其在中国古典文学史上的地位。最后布置相关作业，如写一篇读后感或创作一首现代版的《短歌行》，以检验学习成果。