加里培林与智力技能形成理论
发布时间：2025-03-22 12:06:47来源：网易编辑：宗飘宁
加里培林是苏联著名心理学家，以其对智力技能形成的研究闻名于世。他提出了“活动内化”理论，认为人的智力活动是从外部动作逐渐内化为内部心理过程的。这一理论不仅揭示了人类学习的本质，也为现代教育心理学奠定了重要基础。
加里培林通过实验研究发现，儿童在掌握知识和技能时，通常会经历从具体到抽象的过程。例如，在数学学习中，学生最初需要借助实物或图形来理解概念，随后逐步过渡到符号化的思维模式。这种由外向内的转变过程被称为“活动内化”，它强调了实践与思考相结合的重要性。
此外，加里培林还强调了教学方法的设计应符合学生的认知发展规律。他认为，教师应当根据学生当前的能力水平提供适当的支持，并鼓励他们主动参与解决问题的过程。只有这样，才能真正促进学生智力技能的发展。
加里培林的思想至今仍对教育领域有着深远影响，他的理论为培养创新型人才提供了宝贵的指导思路。
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